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江苏骰宝(江苏快3)河南大学盲人女生旁听四年 终圆钢琴梦
浏览: 发布日期:2018-03-01

  新华网郑州6月8日电(郭东亮 董兰兰 )6月6日下午,在河南大学艺术学院2016届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上,一位身着白衣花裙的盲人女孩儿在同学搀扶下缓缓走上台前,在400多位师生的共同见证下,河南大学艺术学院院长赵振乾为她颁发河南大学进修结业证和校友证。

  这是河南大学艺术学院在本科生毕业典礼上特意增加的一个环节,也是河南大学首次由院长在学位授予仪式上单独为旁听生颁发证书。

  这个女孩儿名叫代睿,2012年她从盲校来到河南大学,开始她四年的大学生活。在即将“毕业”的时刻,代睿动情地说,“四年了,我在这里得到了太多的关心和帮助,可以说没有你们,就没有我的今天”。

  7岁患罕见眼病,10岁视力急剧下降,代睿在爷爷奶奶帮助下勉强读完小学。当同龄人顺利升入中学时,近乎双目失明的她走进盲校,开始学习盲文。12岁那年,在河南开封一家钢琴艺术中心,代睿第一次触摸到钢琴,并从此爱上了钢琴。

  琴声为生活在黑暗世界里的代睿带去了光亮,也改变了这个平凡女孩儿的人生轨迹。代睿是不幸的,又是幸运的。那家钢琴艺术中心的老师免费教她钢琴,并将她推荐给郑州一家钢琴学校的老师。

  在学琴路上,奶奶一直陪着代睿往返于郑汴两地。丝毫不懂音乐知识的奶奶买来放大镜,戴上老花镜,一点一点学习五线谱,然后将五线谱翻译成简谱,再一小节一小节地读给孙女儿听。

  代睿家庭条件并不富裕,她生活在一个单亲家庭,父亲常年在云南等地工作,很少回家,她一直跟着奶奶生活,学钢琴的费用很高,她的钢琴梦曾一度搁浅。

  2012年年初,河南大学得知代睿的情况后,商定把代睿招收为旁听生,免收一切费用,安排艺术学院副教授程超负责她的钢琴课,让这个失去光明的女孩儿继续追梦之路。2012年9月,代睿顺利进入河南大学艺术学院学习钢琴。

  四年来,代睿旁听了河南大学音乐专业的所有课程,并拿到钢琴、声乐、基本乐科、中国传统音乐概论四门课程的成绩。而进修结业证书的成绩单上,也记录了她的成长与进步,她从刚入学的70多分提高到大四时的90多分。

  “大多数盲校孩子都是去学按摩,河大给了她上学的机会,要不然咋能学了钢琴。”代睿奶奶提起往事老泪纵横,“你们把我们想都不敢想的事儿实现了”。

  在程超老师的琴房里,两架钢琴并排而放,上面立着花束和小玩偶,浅黄的墙纸为这间十几平方米的小屋增添了几分温馨。临近毕业,代睿为即将举办的毕业汇报演出与程超老师一起“加练”四手联弹。

  节拍器一拍一拍地打着,发出嗒嗒声响。代睿和程超并排坐在钢琴前,手指在黑白琴键间跳动,时缓时急,敏捷而有力,激情活跃的琴声宣泄而出。

  对一般学生来说并不算难的弹法,代睿理解起来却很吃力。手腕如何借力、手指如何转换,这些动作她都看不到,只能通过“摸”来感受,程超就让代睿摸着自己的手去感受动作,再把脑海里呈现出的动作做出来,一遍又一遍,直到她记住这个动作的状态。

  “代睿是我从教以来教的第一个盲人学生,对我来说也是一种挑战。”程超说,有些动作,正常学生去做的时候,也不一定能立即做到,但至少外形是像的,而代睿只能凭着印象去反复模仿。

  在河南大学这四年,代睿系统学习了乐理知识、作曲等。程超在潜移默化中传授的弹琴理念,也让她对钢琴有了更新的认识,“以前在培训中心,老师教一首曲子就过去了,但在程老师的指导下,每一首曲子都是精雕细琢,再也不是以前那种‘野生’的状态了”。

  代睿每天练琴都特别“上心”,刚开始时感觉“胳膊、手指都没力量,戳不出劲儿来”,后来“猛劲儿练,十个手指轮流贴创可贴”,现在的她“指尖粗糙多了,力量也大多了”。

  “四年了,我在这里得到了太多的关心和帮助,可以说没有河南大学,就没有今天的我。”代睿满怀感激。

  刚入学时,代睿被老师要求把专业课上学到的技法全部用盲文记录下来,这对她来说是一个艰巨的挑战,但又不得不完成。“有时候觉得对她要求太严格了,但仁慈会毁了她,所以每次都是硬起心肠说狠话。”程超说。江苏骰宝(江苏快3)

  奶奶年纪大了,有时候把代睿送到学校西门就已经累得气喘吁吁。同学薛柯就主动承担起接送代睿的任务。两人总是一起上下课。也分享生活中的喜怒哀乐。薛柯说:“我不觉得我帮到了代睿什么,反而我从她身上学到很多。”

  大四上学期,代睿要准备节目《红河情思》,一群同学主动来帮忙。研究生姐姐帮她唱高音,同班同学帮她拉小提琴,在大家通力合作下,节目取得圆满成功。

  “这四年,我特别感谢河大接收了我,感谢老师们对我的教导,我觉得自己应该懂得感恩,所以我想回到盲校,在那里发挥自己的光和热,以自身学琴的特殊经历和感受,照亮更多盲校孩子的心灵世界,为他们打开通往美好世界的大门。”代睿说。(完)